小學組 · 成功個案
學員原本中英文約55分,呈分試壓力大,閱讀理解與寫作是主要弱項。
課堂集中訓練閱讀拆題、句子組織、作文結構和常見錯誤改正。每次課後按進度跟進,確保學生真正消化所學。
最終呈分試中英皆A,全級排名由50名升至第9名。