中六學員原本作文約30分，接近 DSE 1 級水平。問題主要不在於沒有想法，而是句子結構、審題方向和段落組織未能對應題目要求。

課堂集中處理審題、主題句、例子延伸和句式重組，並要求學生重寫和改正，使文章由零散表達轉為有清晰論點。

經訓練後，作文由30分提升至75%，約達 DSE 5 水平。